Приложение к Указу от 27.12.2010 г № 71 План
План действий по модернизации общего образования на территории ярославской области на период 2011 — 2015 годов
┌─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┐ │ N │ Мероприятие │Исполнители│ Срок │ Планируемый │ │ п/п │ │ │исполнения│ результат │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 1. Переход на новые образовательные стандарты │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │1.1 │Поэтапное введение │ │ │ │ │ │федеральных │ │ │ │ │ │государственных │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │стандартов (далее - │ │ │ │ │ │ФГОС) общего образования│ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.1│Введение ФГОС начального│ДО, │ │методические │ │ │общего образования во │МОУО, │ │рекомендации, │ │ │всех образовательных │ООУ │ │план-график │ │ │учреждениях: │ │ │введения ФГОС │ │ │- 1 класс │ │2011 год │ │ │ │- 2 класс │ │2012 год │ │ │ │- 3 класс │ │2013 год │ │ │ │- 4 класс │ │2014 год │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.2│Введение ФГОС основного │ДО, МОУО │с 01 │выполнение │ │ │общего образования в │ │сентября │плана-графика │ │ │образовательных │ │2013 года │ │ │ │учреждениях (по мере │ │по 30 мая │ │ │ │готовности) │ │2015 года │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.3│Введение ФГОС среднего │ДО, МОУО │с 01 │выполнение │ │ │общего образования в │ │сентября │плана-графика │ │ │образовательных │ │2014 года │ │ │ │учреждениях (по мере │ │ │ │ │ │готовности) │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.4│Закупка учебников, │ДО, │в течение │закупленные │ │ │соответствующих │ООУ │2011 - │учебники, │ │ │стандартам II поколения,│ │2015 годов│соответствующие │ │ │для обучающихся │ │ │стандартам II │ │ │начальной школы и 5 │ │ │поколения, для │ │ │классов основной школы │ │ │обучающихся │ │ │ │ │ │начальной школы и 5│ │ │ │ │ │классов основной │ │ │ │ │ │школы │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.5│Повышение квалификации │ДО, │в течение │обучены 100% │ │ │педагогических и │ГОУ ЯО ИРО │2011 - │учителей начальных │ │ │управленческих кадров, │ │2015 годов│классов, учителей, │ │ │обеспечивающей успешную │ │ │работающих в 5 │ │ │реализацию ФГОС общего │ │ │классах │ │ │образования │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.6│Организация и проведение│ДО, │в течение │аналитическая │ │ │мониторинга введения │ГУ ЯО │2011 - │справка, │ │ │ФГОС общего образования │ЦОиККО │2015 годов│методические │ │ │ │ │ │рекомендации │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.1.7│Реализация │ДО, │в течение │информация в │ │ │предоставленных │МОУО │2011 - │Минобрнауки России │ │ │Министерством │ │2015 годов│ │ │ │образования и науки │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │субсидий в рамках │ │ │ │ │ │федеральной целевой │ │ │ │ │ │программы развития │ │ │ │ │ │образования на 2011 - │ │ │ │ │ │2015 гг. на │ │ │ │ │ │софинансирование │ │ │ │ │ │реализации национальной │ │ │ │ │ │образовательной │ │ │ │ │ │инициативы "Наша новая │ │ │ │ │ │школа" │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.2 │Развитие региональной │ │ │ │ │ │системы оценки качества │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.2.1│Совершенствование модели│ДО │в течение │модель региональной│ │ │региональной системы │ │2011 года │системы оценки │ │ │оценки качества общего │ │ │качества общего │ │ │образования (далее - │ │ │образования │ │ │РСОКО), охватывающей │ │ │ │ │ │региональный, │ │ │ │ │ │муниципальный уровни, │ │ │ │ │ │уровень образовательного│ │ │ │ │ │учреждения │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.2.2│Нормативное правовое │ДО │в течение │нормативные │ │ │обеспечение │ │2011 года │правовые акты │ │ │функционирования РСОКО │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.2.3│Создание инструментария │ДО, │в течение │инструментарий │ │ │реализации модели РСОКО,│ГУ ЯО │2012 года │реализации модели │ │ │обеспечение комплексного│ЦОиККО, │ │РСОКО, методические│ │ │электронного мониторинга│ГОУ ЯО │ │рекомендации по его│ │ │качества образования │"Центр │ │использованию, │ │ │ │"Ресурс" │ │система │ │ │ │ │ │электронного │ │ │ │ │ │мониторинга │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.2.4│Формирование механизмов │ДО, │в течение │информационно - │ │ │общественной │МОУО, │2011 - │методические │ │ │аккредитации │ОУ │2015 годов│материалы, │ │ │образовательных │ │ │нормативные │ │ │учреждений, привлечения │ │ │правовые акты │ │ │потребителей │ │ │ │ │ │образовательных услуг, │ │ │ │ │ │общественных институтов,│ │ │ │ │ │объединений педагогов к │ │ │ │ │ │процедурам оценки │ │ │ │ │ │качества общего │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.3 │Нормативное обеспечение │ДО │в течение │приказы ДО │ │ │реализации моделей учета│ │2012 года │ │ │ │внеучебных достижений │ │ │ │ │ │обучающихся │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │1.4 │Разработка, апробация и │ДО, │ │методические │ │ │внедрение моделей оценки│ГУ ЯО │ │рекомендации │ │ │качества работы │ЦОиККО, │ │ │ │ │общеобразовательных │ООУ │ │ │ │ │учреждений по │ │ │ │ │ │социализации личности: │ │ │ │ │ │- разработка │ │в течение │ │ │ │ │ │2012 года │ │ │ │- апробация │ │2013 года │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- внедрение │ │2014 - │ │ │ │ │ │2015 годов│ │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 2. Развитие системы поддержки талантливых детей │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │2.1 │Обеспечение развития │ │ │ │ │ │системы поиска одаренных│ │ │ │ │ │детей │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │ │Организация конкурсов и │ДО, │в течение │правовые акты │ │ │иных мероприятий │ГОУ ЯО, │2011 - │ │ │ │(олимпиад, фестивалей, │МОУО, │2015 годов│ │ │ │соревнований) │МОУ │ │ │ │ │регионального и │ │ │ │ │ │муниципального уровней │ │ │ │ │ │для выявления одаренных │ │ │ │ │ │детей в различных сферах│ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │(предметно-научной, │ │ │ │ │ │культуры, спорта, │ │ │ │ │ │искусства, технического │ │ │ │ │ │творчества) в системе │ │ │ │ │ │общего и дополнительного│ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │2.2 │Обеспечение развития │ │ │ │ │ │системы поддержки и │ │ │ │ │ │сопровождения одаренных │ │ │ │ │ │детей │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │2.2.1│Осуществление выплат │ДО │в течение │обеспечена выплата │ │ │стипендий Губернатора │ │2011 - │20 стипендий │ │ │области талантливой │ │2015 годов│Губернатора области│ │ │молодежи │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │2.2.2│Осуществление выплат │ДО │в течение │обеспечена выплата │ │ │стипендий ДО талантливой│ │2011 - │28 стипендий ДО │ │ │молодежи │ │2015 годов│ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │2.2.3│Формирование банка │ДО, │в течение │региональный банк │ │ │данных победителей и │ЦТИСО │2011 - │данных │ │ │призеров олимпиад │ │2015 годов│ │ │ │школьников, мероприятий │ │ │ │ │ │и конкурсов │ │ │ │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 3. Совершенствование учительского корпуса │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │3.1 │Оптимизация региональной│ │ │ │ │ │системы повышения │ │ │ │ │ │квалификации руководящих│ │ │ │ │ │и педагогических кадров │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.1.1│Введение норматива │ГОУ ЯО ИРО │в течение │финансирование │ │ │бюджетного │ │2011 года │повышения │ │ │финансирования на │ │ │квалификации по │ │ │повышение квалификации │ │ │нормативу на │ │ │руководящих и │ │ │повышение │ │ │педагогических │ │ │квалификации │ │ │работников │ │ │руководящих и │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │работников │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.1.2│Формирование и │ГОУ ЯО ИРО │в течение │банк данных о │ │ │актуализация │ │2012 года │повышении │ │ │регионального банка │ │ │квалификации │ │ │данных о повышении │ │ │руководящими и │ │ │квалификации │ │ │педагогическими │ │ │руководящими и │ │ │работниками │ │ │педагогическими │ │ │ │ │ │работниками │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.1.3│Развитие системы │ДО, │в течение │инструктивно - │ │ │профессиональных │МОУО │2011 - │методические письма│ │ │конкурсов и последующего│ │2015 годов│ │ │ │патронирования │ │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │ │развития участников и │ │ │ │ │ │лауреатов конкурсов, │ │ │ │ │ │поддержка сетевых │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │сообществ, занимающихся │ │ │ │ │ │развитием │ │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │ │потенциала │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │работников, │ │ │ │ │ │осуществляющих │ │ │ │ │ │консультационное и │ │ │ │ │ │методическое │ │ │ │ │ │сопровождение их │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.2 │Совершенствование │ │ │ │ │ │механизмов формирования │ │ │ │ │ │мотивации непрерывности │ │ │ │ │ │профессионального роста │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.2.1│Внедрение новых моделей │ДО, │в течение │приказы, │ │ │аттестации │ГУ ЯО │2011 - │инструктивно - │ │ │педагогических и │ЦОиККО │2012 годов│методические письма│ │ │управленческих кадров │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.2.2│Реализация механизма │ДО │в течение │информация в │ │ │привлечения выпускников │ │2011 года │Минобрнауки России │ │ │вузов для работы в │ │ │ │ │ │школах, в которых │ │ │ │ │ │востребованы │ │ │ │ │ │педагогические кадры │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │3.2.3│Формирование кадрового │ДО, │в течение │наличие кадрового │ │ │резерва руководителей │МОУО │2012 года │резерва на │ │ │системы образования │ │ │региональном и │ │ │ │ │ │муниципальном │ │ │ │ │ │уровне управления │ │ │ │ │ │образованием │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 4. Модернизация системы педагогического образования │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │ │Организация обучения │ДО │в течение │80% руководителей │ │ │руководителей │ │2011 - │общеобразовательных│ │ │общеобразовательных │ │2014 годов│учреждений получили│ │ │учреждений по программе │ │ │профессиональную │ │ │профессиональной │ │ │подготовку по │ │ │подготовки по │ │ │специальности │ │ │специальности │ │ │"Менеджмент" │ │ │"Менеджмент" │ │ │ │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 5. Изменение школьной инфраструктуры │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │5.1 │Создание условий во всех│ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │учреждениях области для │ │ │ │ │ │реализации основной │ │ │ │ │ │образовательной │ │ │ │ │ │программы ФГОС общего │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │5.1.1│Развитие нормативного │ДО │в течение │правовые акты │ │ │подушевого │ │2013 года │ │ │ │финансирования на основе│ │ │ │ │ │разработки механизма │ │ │ │ │ │определения │ │ │ │ │ │регионального норматива │ │ │ │ │ │финансирования с учетом │ │ │ │ │ │соблюдения требований к │ │ │ │ │ │условиям реализации │ │ │ │ │ │основной образовательной│ │ │ │ │ │программы ФГОС │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │5.1.2│Обеспечение │ДО │в течение │условия │ │ │государственной │ │2011 - │образовательного │ │ │поддержки │ │2012 годов│процесса в 70% школ│ │ │образовательных │ │ │соответствуют │ │ │учреждений в рамках │ │ │современным │ │ │ведомственной целевой │ │ │требованиям │ │ │программы департамента │ │ │ │ │ │образования Ярославской │ │ │ │ │ │области на 2009 - 2011 │ │ │ │ │ │годы │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │5.2 │Развитие дистанционного │ДО, │в течение │более 100 детей - │ │ │образования, в том числе│ГОУ ЯО │2011 - │инвалидов обучаются│ │ │распространение │"Центр │2015 годов│с использованием │ │ │отработанных в ходе │помощи │ │дистанционных │ │ │реализации приоритетного│детям" │ │технологий │ │ │национального проекта │ │ │ │ │ │"Образование" моделей │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │дистанционного обучения │ │ │ │ │ │детей-инвалидов, │ │ │ │ │ │нуждающихся в обучении │ │ │ │ │ │на дому │ │ │ │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 6. Сохранение и укрепление здоровья школьников │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │6.1 │Совершенствование │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │учреждений по │ │ │ │ │ │сохранению, укреплению │ │ │ │ │ │здоровья обучающихся и │ │ │ │ │ │развитию физической │ │ │ │ │ │культуры │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.1.1│Создание условий для │ДО, │в течение │методические │ │ │внедрения современных │ГОУ ИРО │2013 года │рекомендации │ │ │инновационных технологий│ │ │ │ │ │физического воспитания │ │ │ │ │ │обучающихся │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.1.2│Обеспечение эффективной │ДО │в течение │методические │ │ │организации отдыха и │ │2011 - │рекомендации │ │ │оздоровления обучающихся│ │2015 годов│ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.1.3│Апробация "Паспорта │ООУ │в течение │методические │ │ │здоровья школьника" в │ │2012 года │рекомендации │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │учреждениях │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.1.4│Развитие конкурсного │ДО, │в течение │приказы │ │ │движения среди │МОУО, │2011 - │департамента │ │ │общеобразовательных │ГОУ, │2015 годов│образования, │ │ │учреждений по сохранению│ООУ │ │муниципальные │ │ │и укреплению здоровья │ │ │правовые акты, │ │ │школьников. │ │ │информационно - │ │ │Организация │ │ │аналитические │ │ │проведения соревнований,│ │ │материалы │ │ │конкурсов, акций, │ │ │ │ │ │конференций │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.2 │Создание условий для │ │ │ │ │ │сохранения, укрепления │ │ │ │ │ │здоровья обучающихся │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.2.1│Обеспечение условий для │ДО, │в течение │укрепление │ │ │занятия физической │ООУ │2011 - │материально - │ │ │культурой и спортом, в │ │2015 годов│технической базы │ │ │том числе для детей с │ │ │образовательных │ │ │ограниченными │ │ │учреждений │ │ │возможностями здоровья │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.2.2│Обеспечение мониторинга │ДО │в течение │аналитическая │ │ │здоровья обучающихся и │ │2011 - │справка, │ │ │ситуации с употреблением│ │2015 годов│рекомендации ООУ │ │ │наркотических и │ │ │ │ │ │психоактивных веществ │ │ │ │ │ │несовершеннолетними │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.2.3│Обеспечение школьников │ДО, │в течение │53% школьников │ │ │горячим питанием и │МОУО, │2011 - │получают бесплатное│ │ │проведение мониторинга │ОУ │2015 годов│питание │ │ │организации школьного │ │ │ │ │ │питания │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.3 │Разработка и введение │ДО │в течение │модельная │ │ │норматива подушевого │ │2011 года │методика │ │ │финансирования │ │ │ │ │ │психолого-медико - │ │ │ │ │ │педагогического │ │ │ │ │ │сопровождения │ │ │ │ │ │образования детей - │ │ │ │ │ │инвалидов │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.4 │Обеспечение подготовки и│ГОУ ЯО ИРО │в течение │курсы проведены для│ │ │повышения квалификации │ │2011 года │300 работников │ │ │педагогических, │ │ │ │ │ │медицинских работников и│ │ │ │ │ │вспомогательного │ │ │ │ │ │персонала для │ │ │ │ │ │сопровождения обучения │ │ │ │ │ │детей-инвалидов │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │6.5 │Обеспечение условий │МОУО, │в течение │укрепление │ │ │работы медицинских │ОУ │2011 - │материально - │ │ │работников и оснащение │ │2015 годов│технической базы │ │ │современным │ │ │образовательных │ │ │оборудованием │ │ │учреждений │ │ │медицинских кабинетов │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ ├─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┤ │ 7. Развитие самостоятельности школ │ ├─────┬────────────────────────┬───────────┬──────────┬───────────────────┤ │7.1 │Расширение экономической│ │ │ │ │ │самостоятельности и │ │ │ │ │ │открытости деятельности │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждений области │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │7.1.1│Обеспечение соблюдения │ДО, │в течение │методические │ │ │принципа государственно-│МОУО, │2012 года │рекомендации │ │ │общественного управления│ООУ │ │ │ │ │в деятельности │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждений, в том числе │ │ │ │ │ │при разработке и │ │ │ │ │ │реализации основной │ │ │ │ │ │образовательной │ │ │ │ │ │программы общего │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │7.1.2│Создание условий для │ДО, │в течение │все ООУ используют │ │ │минимизации отчетности │ГОУ ЯО ИРО,│2013 года │автоматизированную │ │ │при одновременном │МОУО, │ │систему │ │ │повышении │ООУ │ │информационного │ │ │ответственности │ │ │обеспечения │ │ │посредством внедрения │ │ │управления │ │ │электронного школьного │ │ │ │ │ │документооборота, │ │ │ │ │ │развития системы │ │ │ │ │ │открытого электронного │ │ │ │ │ │мониторинга и │ │ │ │ │ │обязательной публичной │ │ │ │ │ │отчетности │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │7.2 │Расширение экономической│ │ │ │ │ │самостоятельности и │ │ │ │ │ │открытости деятельности │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ ├─────┼────────────────────────┼───────────┼──────────┼───────────────────┤ │7.2.1│Стимулирование создания │ДО │в течение │методические │ │ │учреждений новых типов │ │2011 года │рекомендации │ │ │путем изменения типа │ │ │ │ │ │существующих бюджетных │ │ │ │ │ │учреждений │ │ │ │ └─────┴────────────────────────┴───────────┴──────────┴───────────────────┘
Примечание.
По результатам реализации мероприятий настоящего плана предполагается достижение следующих основных показателей:
по разделу I:
рост численности школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам на ступени начального общего образования - с 25 до 100 процентов;
рост численности педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, - с 20 до 80 процентов;
рост охвата ступеней общего образования, на которых реализуются возможности независимой оценки качества образования, - с 66 до 100 процентов;
по разделу II:
рост численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, получающих дополнительное образование с использованием дистанционных технологий, - с 5 до 15 процентов;
рост численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования (не менее 3 доступных предложений из разных сфер деятельности), - с 7 до 70 процентов;
по разделу III:
рост численности педагогических работников, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, - с 5 до 80 процентов;
рост численности педагогических работников, прошедших оценку качества работы и ее соответствия современным регламентам (аттестацию) по новым правилам, - с 5 до 70 процентов;
по разделу IV:
рост численности школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, руководитель которых имеет квалификацию в области управления, - с 20 до 80 процентов;
по разделу V:
рост численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, федеральными государственными стандартами и другими регламентирующими документами), - с 45 до 90 процентов;
рост численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современными медиатеками и библиотеками, - с 40 до 90 процентов;
рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста - с 30 до 70 процентов;
по разделу V:
рост численности обучающихся, которым предоставлена возможность пользоваться современными столовыми, в том числе получать качественное горячее питание, - с 50 до 70 процентов;
рост численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физкультурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками, - с 40 до 70 процентов;
рост численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных медицинских кабинетов, - с 35 до 70 процентов;
по разделу VI:
рост количества общеобразовательных учреждений, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, - с 60 до 90 процентов;
рост количества общеобразовательных учреждений, ставших бюджетными учреждениями нового типа, - с 0 до 50 процентов, а также автономными учреждениями - с 1 до 15 процентов.
Список используемых сокращений:
ДО - департамент образования Ярославской области;
МОУО - органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования;
ООУ - общеобразовательные учреждения;
ОУ - образовательные учреждения;
ГО - государственные образовательные учреждения;
ГОУ ЯО ИРО - государственное образовательное учреждение Ярославской области "Институт развития образования";
ГУ ЯО ЦОиККО - государственное учреждение Ярославской области "Центр оценки и контроля качества образования";
ЦТИСО - государственное учреждение Ярославской области "Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании".