Приложение к Приказу от 18.08.2010 г № 11 Требование
Базовые требования к качеству предоставления государственной услуги «Образовательные услуги в сфере культуры»
┌─────┬──────────────────┬────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ N │ Структура │ Пояснения │ │ п/п │ │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │1 │Общие положения │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │1.1 │Наименование │"Оказание образовательных услуг в сфере культуры" (далее - │ │ │государственной │государственная услуга) │ │ │услуги │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │1.2 │Получатели │- граждане, имеющие основное общее образование либо среднее (полное)│ │ │государственной │общее образование, среднее специальное либо высшее непрофильное │ │ │услуги │образование, годные по состоянию здоровья к освоению выбранной │ │ │ │образовательной программы среднего профессионального образования по │ │ │ │специальностям культуры и искусства, зачисленные в состав │ │ │ │обучающихся образовательных учреждений среднего профессионального │ │ │ │образования Ярославской области, находящихся в функциональной │ │ │ │подчиненности Департамента культуры Ярославской области; │ │ │ │- граждане в возрасте от 5 до 18 лет, годные по состоянию здоровья к│ │ │ │освоению выбранной образовательной программы дополнительного │ │ │ │образования детей художественно-эстетической направленности; │ │ │ │- граждане, имеющие потребность либо нуждающиеся в переподготовке │ │ │ │или повышении квалификации по образовательным программам │ │ │ │дополнительного профессионального образования по специальностям │ │ │ │культуры и искусства │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │2 │Нормативно - │- ----------- Российской Федерации; │ │ │правовое │- ----- Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об │ │ │регулирование │образовании"; │ │ │предоставления │- ----- Российской Федерации от 9 октября 1992 года N 3612-1 "Основы│ │ │государственной │законодательства Российской Федерации о культуре"; │ │ │услуги │- Федеральный ----- от 21 декабря 1996 года N 159-ФЗ "О │ │ │ │дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и │ │ │ │детей, оставшихся без попечения родителей"; │ │ │ │- Федеральный ----- от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ "О воинской │ │ │ │обязанности и военной службе"; │ │ │ │- Федеральный ----- от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных │ │ │ │гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"; │ │ │ │- Федеральный ----- от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ "Об общих │ │ │ │принципах организации законодательных (представительных) и │ │ │ │исполнительных органов государственной власти субъектов Российской │ │ │ │Федерации"; │ │ │ │- Федеральный ----- от 2 мая 2006 года N 59-ФЗ "О порядке │ │ │ │рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"; │ │ │ │- ------------- Правительства Российской Федерации от 7 марта 1995 │ │ │ │г. N 233 "Об утверждении типового положения об образовательном │ │ │ │учреждении дополнительного образования детей"; │ │ │ │- ------------- Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 │ │ │ │г. N 610 "Об утверждении типового положения об образовательном │ │ │ │учреждении дополнительного профессионального образования (повышении │ │ │ │квалификации) специалистов"; │ │ │ │- ------------- Правительства Российской Федерации от 14 июля 2008 │ │ │ │г. N 522 "Об утверждении Положения о государственной аккредитации │ │ │ │образовательных учреждений и научных организаций"; │ │ │ │- ------------- Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 │ │ │ │г. N 543 "Об утверждении типового положения об образовательном │ │ │ │учреждении среднего профессионального образования (среднем │ │ │ │специальном учебном заведении)"; │ │ │ │- ------------- Правительства Российской Федерации от 24 февраля │ │ │ │2009 г. N 142 "Об утверждении Правил разработки и утверждения │ │ │ │федеральных государственных образовательных стандартов"; │ │ │ │- ------------- Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 │ │ │ │г. N 277 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной │ │ │ │деятельности"; │ │ │ │- постановление Государственного комитета СССР по строительству и │ │ │ │инвестициям от 28 ноября 1991 г. "О принятии государственных │ │ │ │строительных норм и правил "Отопление, вентиляция и │ │ │ │кондиционирование" (СНиП 2.04.05-91); │ │ │ │- постановление Министерства строительства Российской Федерации от │ │ │ │13 февраля 1997 г. N 18-7 "О принятии государственных строительных │ │ │ │норм и правил "Пожарная безопасность зданий и сооружений" (СниП │ │ │ │21-01-97); │ │ │ │- ------------- Главного государственного санитарного врача │ │ │ │Российской Федерации от 13 июня 2003 г. N 118 "Об утверждении │ │ │ │санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4 │ │ │ │1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно - │ │ │ │вычислительным машинам и организации работы"; │ │ │ │- ------------- Главного государственного санитарного врача │ │ │ │Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 27 "О введении в действие│ │ │ │санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН │ │ │ │2.4.4.1251-03"; │ │ │ │- ------------- Главного государственного санитарного врача │ │ │ │Российской Федерации от 23 июля 2008 г. N 45 "Об утверждении СанПиН │ │ │ │2.4.5.2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к │ │ │ │организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, │ │ │ │учреждениях начального и среднего профессионального образования"; │ │ │ │- ------ Министерства Российской Федерации по делам гражданской │ │ │ │обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных │ │ │ │бедствий от 18 июня 2003 г. N 313 "Об утверждении Правил пожарной │ │ │ │безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03)"; │ │ │ │- приказ Министерства культуры СССР от 28.05.1987 N 242 "Об │ │ │ │утверждении типовых учебных планов детской музыкальной школы │ │ │ │(музыкального отделения школы искусств)"; │ │ │ │- ------ Министерства образования Российской Федерации от 18.06.1997│ │ │ │N 1221 "Об утверждении требований к содержанию дополнительных │ │ │ │профессиональных образовательных программ"; │ │ │ │- ------ Министерства культуры Российской Федерации и Министерства │ │ │ │образования Российской Федерации от 28.12.2001 N 1403 "О концепции │ │ │ │художественного образования в Российской Федерации"; │ │ │ │- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20│ │ │ │декабря 2007 года N 370 "Об утверждении Перечня специальностей │ │ │ │среднего профессионального образования"; │ │ │ │- ------ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15│ │ │ │января 2009 года N 4 "Об утверждении Порядка приема граждан в │ │ │ │имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения │ │ │ │среднего профессионального образования"; │ │ │ │- ------------ Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008│ │ │ │г. N 1244-р "О Концепции развития образования в сфере культуры и │ │ │ │искусства в Российской Федерации на 2008 - 2015 годы"; │ │ │ │- ----- Ярославской области; │ │ │ │- ----- Ярославской области от 19 декабря 2008 г. N 65-з "Социальный│ │ │ │кодекс Ярославской области"; │ │ │ │- ------------- Администрации области от 22.12.2004 N 191-а "Об │ │ │ │утверждении Положения о стипендиях обучающимся и студентам │ │ │ │государственных образовательных учреждений начального и среднего │ │ │ │профессионального образования Ярославской области"; │ │ │ │- ------------- Администрации области от 31.12.2004 N 209-а "О │ │ │ │Порядке установления объема и структуры приема обучающихся и │ │ │ │студентов в государственные образовательные учреждения начального и │ │ │ │среднего профессионального образования"; │ │ │ │- ------------- Администрации области от 14.06.2006 N 149-а "Об │ │ │ │утверждении норм материального обеспечения обучающихся, │ │ │ │воспитанников образовательных учреждений"; │ │ │ │- ------------- Правительства области от 01.04.2008 N 78 "О │ │ │ │департаменте культуры Ярославской области"; │ │ │ │- ------ департамента образования Ярославской области от 10.02.2009 │ │ │ │N 45/01-03 "О мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, │ │ │ │оставшихся без попечения родителей" │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │3 │Состав │- предоставление среднего профессионального образования по основным │ │ │государственной │профессиональным образовательным программам среднего │ │ │услуги │профессионального образования базовой и углубленной подготовки по │ │ │ │специальностям культуры и искусства; │ │ │ │- предоставление мер социальной поддержки обучающимся в │ │ │ │образовательных учреждениях, функционально подчиненных Департаменту │ │ │ │культуры Ярославской области (выплата стипендии, по возможности - │ │ │ │обеспечение местами в общежитии иногородних обучающихся); │ │ │ │- предоставление мер социальной поддержки детям-сиротам и детям, │ │ │ │оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и │ │ │ │детей, оставшихся без попечения родителей (выплата социальной │ │ │ │стипендии, установленной ------- Ярославской области от 19 декабря │ │ │ │2008 г. N 65-з "Социальный кодекс Ярославской области", │ │ │ │предоставление места в общежитии и бесплатного питания, обеспечение │ │ │ │обмундированием и мягким инвентарем, канцелярскими и письменными │ │ │ │принадлежностями, путевкой в летнее каникулярное время, ежемесячные │ │ │ │выплаты на личные расходы); │ │ │ │- предоставление детям дополнительного образования художественно - │ │ │ │эстетической направленности; │ │ │ │- предоставление дополнительного профессионального образования │ │ │ │(повышение квалификации) по специальностям культуры и искусства │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4 │Показатели │ │ │ │качества │ │ │ │предоставления │ │ │ │государственной │ │ │ │услуги │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.1 │Требования к │- соответствие условий организации образовательного процесса │ │ │организации │требованиям образовательных программ, СанПиН, пожарной безопасности │ │ │предоставления │и лицензионным требованиям; │ │ │государственной │- соответствие действий должностных лиц поставщика государственной │ │ │услуги │услуги требованиям законодательства Российской Федерации, а также │ │ │ │устава поставщика государственной услуги │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.1.1│Требования к месту│- образовательные учреждения должны быть расположены с учетом │ │ │расположения │транспортной и пешеходной доступности населению │ │ │зданий и │ │ │ │сооружений, в │ │ │ │которых │ │ │ │осуществляется │ │ │ │предоставление │ │ │ │государственной │ │ │ │услуги │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.1.2│Требования к │- образовательные учреждения должны быть размещены в специально │ │ │зданиям и │предназначенных или приспособленных зданиях и помещениях, доступных │ │ │сооружениям, в │для населения. Здания или сооружения должны быть обеспечены всеми │ │ │которых │видами коммунально-бытового обслуживания, охранной сигнализацией, │ │ │осуществляется │оснащены средствами связи, системой противопожарной автоматики и │ │ │предоставление │оповещения; │ │ │государственной │- по размерам и состоянию здания и сооружения должны отвечать │ │ │услуги │требованиям санитарно-гигиенических норм и правил, противопожарной │ │ │ │безопасности, безопасности труда и быть защищены от воздействия │ │ │ │факторов, отрицательно влияющих на качество предоставляемых услуг │ │ │ │(повышенной температуры воздуха, влажности воздуха, запыленности, │ │ │ │загрязненности, шума, вибрации и т.д.) │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.1.3│Требования к │- поставщик государственной услуги должен иметь необходимые │ │ │помещениям, в │предназначенные или приспособленные помещения, доступные для │ │ │которых │участников образовательного процесса, оснащенные специальным │ │ │осуществляется │оборудованием, инструментарием, информационными и учебно - │ │ │предоставление │методическими ресурсами, современной мебелью, телефонной связью; │ │ │государственной │- перечень учебных кабинетов, лабораторий, учебных мастерских и │ │ │услуги │других объектов, необходимых для реализации образовательных │ │ │ │программ, определяется образовательной программой и федеральными │ │ │ │государственными образовательными стандартами по специальностям │ │ │ │культуры и искусства; │ │ │ │- помещения, оборудование и оснащение поставщика государственной │ │ │ │услуги должны соответствовать требованиям СанПиН, пожарной │ │ │ │безопасности и охраны труда. Во всех помещениях должен быть │ │ │ │обеспечен необходимый санитарно-гигиенический режим; │ │ │ │- поставщик государственной услуги должен обеспечить безопасность │ │ │ │образовательного процесса, производственной практики и всех │ │ │ │мероприятий, проводимых с обучающимися │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.1.4│Требования к │- каждое образовательное учреждение должно быть оснащено специальным│ │ │материально - │оборудованием, аппаратурой и приборами, отвечающими требованиям │ │ │техническому │стандартов, технических условий, других нормативных документов и │ │ │обеспечению │обеспечивающими надлежащее качество предоставляемых услуг. Перечни │ │ │образовательных │учебного, учебно-производственного оборудования, необходимого для │ │ │учреждений │реализации соответствующей образовательной программы, определяются │ │ │ │соответствующими рабочими учебными программами по предметам, │ │ │ │дисциплинам, учебной практике (производственному обучению); │ │ │ │- перечни учебного, учебно-производственного оборудования, │ │ │ │необходимого для реализации соответствующей образовательной │ │ │ │программы, определяются соответствующими рабочими учебными │ │ │ │программами по предметам, дисциплинам, учебной практике │ │ │ │(производственному обучению), утверждаемыми образовательным │ │ │ │учреждением │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.1.5│Требования к │- поставщик государственной услуги должен быть обеспечен │ │ │персоналу │соответствующими педагогическими кадрами, имеющими высшее либо │ │ │образовательного │среднее профессиональное образование, квалификацию, профессиональную│ │ │учреждения │подготовку, обладать знаниями и опытом, необходимыми для выполнения │ │ │ │возложенных на него обязанностей в соответствии с лицензионными │ │ │ │требованиями, и учебно-вспомогательным персоналом согласно штатному │ │ │ │расписанию; │ │ │ │- работники образовательных учреждений должны иметь должностные │ │ │ │инструкции, устанавливающие их обязанности и права; │ │ │ │- работники образовательных учреждений должны проходить обязательные│ │ │ │медицинские осмотры при поступлении на работу и периодические │ │ │ │медицинские осмотры в установленном порядке; │ │ │ │- педагогический персонал должен периодически (один раз в пять лет) │ │ │ │повышать свою квалификацию, обучаясь на курсах повышения │ │ │ │квалификации; │ │ │ │- педагогический и учебно-вспомогательный персонал должен быть │ │ │ │аттестован в установленном порядке │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.2 │Требования к │ │ │ │процессу │ │ │ │предоставления │ │ │ │государственной │ │ │ │услуги │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.2.1│Предоставление │- поставщик государственной услуги должен организовать процесс │ │ │среднего │освоения студентами выбранной образовательной программы. Студенты │ │ │профессионального │могут обучаться по программам среднего профессионального образования│ │ │образования по │базовой подготовки или по программам среднего профессионального │ │ │основным │образования углубленной подготовки. Срок обучения по программе │ │ │профессиональным │среднего профессионального образования углубленной подготовки на │ │ │образовательным │один год превышает срок обучения по программе среднего │ │ │программам │профессионального образования базовой подготовки; │ │ │среднего │- образовательные программы среднего профессионального образования │ │ │профессионального │включают в себя учебный план, рабочие программы учебных дисциплин │ │ │образования │(модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество │ │ │базовой и │подготовки студентов, а также программы учебной и производственной │ │ │углубленной │практики, календарный учебный график и методические материалы, │ │ │подготовки по │обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных │ │ │специальностям │технологий. Содержание образования конкретного обучающегося │ │ │культуры и │определяется федеральным государственным образовательным стандартом,│ │ │искусства │выбранной для освоения образовательной программой и учебным планом; │ │ │ │- сроки обучения по образовательным программам среднего │ │ │ │профессионального образования устанавливаются в соответствии с │ │ │ │нормативными сроками их освоения, определяемыми федеральным │ │ │ │государственным образовательным стандартом среднего │ │ │ │профессионального образования. Лица, имеющие начальное │ │ │ │профессиональное образование соответствующего профиля, получают │ │ │ │среднее профессиональное образование по сокращенным программам. Для │ │ │ │лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее профессиональное │ │ │ │образование, допускается обучение по сокращенным образовательным │ │ │ │программам среднего профессионального образования; │ │ │ │- организация образовательного процесса осуществляется в │ │ │ │соответствии с расписаниями занятий и образовательными программами │ │ │ │для каждой специальности и формы получения образования, которые │ │ │ │разрабатываются и утверждаются средним специальным учебным │ │ │ │заведением самостоятельно, с учетом требований рынка труда на основе│ │ │ │федерального государственного образовательного стандарта среднего │ │ │ │профессионального образования и примерных основных образовательных │ │ │ │программ; │ │ │ │- в средних специальных учебных заведениях учебный год начинается 1 │ │ │ │сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной │ │ │ │специальности и форме получения образования. Начало учебного года │ │ │ │может переноситься средним специальным учебным заведением по │ │ │ │очно-заочной (вечерней) форме получения образования не более чем на │ │ │ │1 месяц, по заочной форме получения образования - не более чем на 3 │ │ │ │месяца. В иных случаях перенос срока начала учебного года │ │ │ │осуществляется по решению департамента образования Ярославской │ │ │ │области. Не менее 2 раз в течение учебного года для студентов │ │ │ │устанавливаются каникулы общей продолжительностью 8 - 11 недель в │ │ │ │год, в том числе в зимний период - не менее 2 недель; │ │ │ │- максимальный объем учебной нагрузки студента составляет 54 │ │ │ │академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и │ │ │ │внеаудиторной учебной нагрузки. Максимальный объем аудиторной │ │ │ │учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной │ │ │ │программы в очно-заочной (вечерней) форме составляет 16 │ │ │ │академических часов. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки │ │ │ │в год при освоении основной профессиональной образовательной │ │ │ │программы в заочной форме составляет 160 академических часов; │ │ │ │- в средних специальных учебных заведениях устанавливаются основные │ │ │ │виды учебных занятий, такие как урок, лекция, семинар, практическое │ │ │ │занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, │ │ │ │самостоятельная работа, учебная и производственная практики, │ │ │ │выполнение курсовой работы (курсовое проектирование), а также могут │ │ │ │проводиться другие виды учебных занятий. Для всех видов аудиторных │ │ │ │занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 │ │ │ │минут. Недельная обязательная учебная нагрузка студентов не должна │ │ │ │превышать 36 академических часов; │ │ │ │- численность студентов в учебной группе в средних специальных │ │ │ │учебных заведениях при финансировании подготовки за счет бюджетных │ │ │ │ассигнований по очной форме получения образования - 25 - 30 человек.│ │ │ │Исходя из специфики среднего специального учебного заведения │ │ │ │образовательное учреждение может проводить учебные занятия с │ │ │ │группами студентов меньшей численности и отдельными студентами, а │ │ │ │также делить группы на подгруппы. Образовательное учреждение вправе │ │ │ │объединять группы студентов при проведении учебных занятий в форме │ │ │ │лекций; │ │ │ │- производственная практика студентов средних специальных учебных │ │ │ │заведений проводится, как правило, в организациях на основе │ │ │ │договоров, заключаемых между средним специальным учебным заведением │ │ │ │и этими организациями; │ │ │ │- положение об учебной и производственной практике студентов, │ │ │ │осваивающих основные профессиональные образовательные программы │ │ │ │среднего профессионального образования, утверждается Министерством │ │ │ │образования и науки Российской Федерации; │ │ │ │- среднее специальное учебное заведение самостоятельно в выборе │ │ │ │системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной │ │ │ │аттестации обучающихся. Положение о текущем контроле знаний и │ │ │ │промежуточной аттестации обучающихся утверждается средним │ │ │ │специальным учебным заведением; │ │ │ │- количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации │ │ │ │студентов, обучающихся по очной, очно-заочной (вечерней) и заочной │ │ │ │формам получения образования, не должно превышать 8 экзаменов в │ │ │ │учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не │ │ │ │входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным │ │ │ │дисциплинам. Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной│ │ │ │аттестации студентов при обучении по сокращенным образовательным │ │ │ │программам среднего профессионального образования по очной, │ │ │ │очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования │ │ │ │устанавливается средним специальным учебным заведением │ │ │ │самостоятельно; │ │ │ │- освоение образовательной программы завершается государственной │ │ │ │итоговой аттестацией. Государственная (итоговая) аттестация │ │ │ │выпускника среднего специального учебного заведения является │ │ │ │обязательной и осуществляется после освоения образовательной │ │ │ │программы в полном объеме. Государственная (итоговая) аттестация │ │ │ │выпускника среднего специального учебного заведения, имеющего │ │ │ │государственную аккредитацию, осуществляется государственной │ │ │ │аттестационной комиссией. Положение о государственной (итоговой) │ │ │ │аттестации выпускников образовательных учреждений среднего │ │ │ │профессионального образования утверждается Министерством образования│ │ │ │и науки Российской Федерации; │ │ │ │- среднее специальное учебное заведение, имеющее государственную │ │ │ │аккредитацию, выдает выпускникам, освоившим соответствующую │ │ │ │образовательную программу в полном объеме и прошедшим │ │ │ │государственную (итоговую) аттестацию, диплом государственного │ │ │ │образца о среднем профессиональном образовании, заверенный печатью │ │ │ │среднего специального учебного заведения; │ │ │ │- лицу, не завершившему образования, не прошедшему государственной │ │ │ │(итоговой) аттестации или получившему на государственной (итоговой) │ │ │ │аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка │ │ │ │установленного образца об обучении в образовательном учреждении │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.2.2│Предоставление │- поставщик государственной услуги должен организовать │ │ │дополнительного │образовательный процесс освоения обучающимися выбранной │ │ │образования детям │дополнительной образовательной программы художественно-эстетической │ │ │по образовательным│направленности в соответствии с учебными планами и сроками ее │ │ │программам │реализации; │ │ │художественно - │- образовательный процесс ведется на основе учебных планов, │ │ │эстетической │рекомендованных к использованию федеральными органами управления │ │ │направленности │культуры; │ │ │ │- образовательный процесс имеет структуру, основанную на │ │ │ │обязательном комплексе предметов и реализации различных по уровню │ │ │ │освоения образовательных программ: │ │ │ │- общеэстетические; │ │ │ │- повышенного уровня; │ │ │ │- допрофессиональной подготовки; │ │ │ │- образовательные программы дополнительного образования детей │ │ │ │художественно-эстетической направленности реализуются по различным │ │ │ │видам искусств, срокам и уровням освоения: │ │ │ ├─────────────────┬───────────────┬──────────────────────────────────┤ │ │ │ Образовательные │ Сроки │ Уровни освоения образовательных │ │ │ │ области │ реализации │ программ │ │ │ │ │ полного курса ├──────────┬──────────┬────────────┤ │ │ │ │образовательной│Общее ху- │Повышен- │Допрофес- │ │ │ │ │ программы │дожествен-│ный уро- │сиональная │ │ │ │ │ │но-эстети-│вень худо-│подготовка │ │ │ │ │ │ческое об-│жественно-│(ранняя │ │ │ │ │ │разование │го образо-│профессио- │ │ │ │ │ │ │вания │нальная │ │ │ │ │ │ │ │ориентация) │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Инструментальное │7 лет │ + │ │ │ │ │ │(вокальное) │ │ │ │ │ │ │ │музицирование │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Музыкальное │7 (8) лет │ + │ + │ + │ │ │ │исполнительство │5 (6) лет │ │ │ │ │ │ │(инструментальное│ │ │ │ │ │ │ │исполнительство, │ │ │ │ │ │ │ │инструментальные │ │ │ │ │ │ │ │виды музыкального│ │ │ │ │ │ │ │искусства, │ │ │ │ │ │ │ │сольное пение) │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Теория музыки │7 (8) лет │ │ + │ + │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Хоровое пение │7 лет │ + │ + │ │ │ │ │ │5 лет │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Хоровое │1 год │ │ │ + │ │ │ │дирижирование │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Изобразительное │4 (5) лет │ │ + │ + │ │ │ │искусство │7 (8) лет │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Фольклорное │5 (6) лет │ + │ │ + │ │ │ │искусство │7 (8) лет │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Хореографическое │5 (6) лет │ + │ + │ + │ │ │ │искусство │7 (8) лет │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Эстрадно-джазовое│5 (6) лет │ + │ + │ + │ │ │ │искусство │3 (4) года │ │ │ │ │ │ │"Инструментальное│ │ │ │ │ │ │ │исполнительство" │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Эстрадно-джазовое│5 (6) лет │ + │ + │ + │ │ │ │искусство │3 (4) года │ │ │ │ │ │ │"Вокальное │ │ │ │ │ │ │ │исполнительство" │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Театральное │7 (8) лет │ + │ │ + │ │ │ │искусство │5 (6) лет │ │ │ │ │ │ │ │3 (4) года │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │Общее │5 лет │ + │ │ │ │ │ │эстетическое │ │ │ │ │ │ │ │образование │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┼───────────────┼──────────┼──────────┼────────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────────────┴───────────────┴──────────┴──────────┴────────────┤ │ │ │- образовательный процесс базируется на учебных подразделениях, │ │ │ │объединяющих обучающихся по следующим признакам: │ │ │ │по предметам (кроме предмета "коллективное музицирование"); │ │ │ │по возрастному принципу (в группах дети одного возраста); │ │ │ │по классам (1 класс, 7 класс и т.д.); │ │ │ │- по срокам обучения (краткосрочные образовательные программы от 1 │ │ │ │до 3 лет и долгосрочные - от 4 до 7 лет); │ │ │ │- образовательный процесс строится на основе индивидуальных, │ │ │ │мелкогрупповых (от 2-х человек), групповых (5 - 12 человек) занятий;│ │ │ │- основной формой занятий является урок; │ │ │ │- продолжительность урока не должна превышать 45 минут с перерывом │ │ │ │между занятиями не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания │ │ │ │помещений; │ │ │ │- занятия должны начинаться не ранее 8.00 и заканчиваться не позднее│ │ │ │21.00; │ │ │ │- занятия могут проводиться два - три раза в неделю по два - четыре │ │ │ │часа в неделю за одно посещение. Минимальный объем учебной нагрузки │ │ │ │5 часов в неделю, максимальный - 13 часов в неделю, в зависимости от│ │ │ │класса и уровня образовательной программы; │ │ │ │- учебный график строится по принципу графиков общеобразовательных │ │ │ │школ: учебный год делится на четверти с обязательным отдыхом детей │ │ │ │от учебных занятий между четвертями; │ │ │ │- учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно │ │ │ │учебному плану по конкретной образовательной программе, но не ранее │ │ │ │15 мая; │ │ │ │- поставщик государственной услуги, кроме дополнительного │ │ │ │образования, организует и проводит областные массовые мероприятия с │ │ │ │детьми (конкурсы, фестивали, выставки, концерты и другие │ │ │ │мероприятия) по профилю своей деятельности и образовательных │ │ │ │программ дополнительного образования │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.2.3│Предоставление │- поставщик государственной услуги должен организовать │ │ │дополнительного │образовательный процесс освоения обучающимися (слушателями курсов) │ │ │профессионального │дополнительной профессиональной программы в соответствии с учебными │ │ │образования │планами и сроками ее реализации; │ │ │(повышение │- к дополнительным профессиональным образовательным программам │ │ │квалификации) по │относятся: │ │ │специальностям │профессиональная переподготовка (получение дополнительных знаний, │ │ │культуры и │умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим │ │ │искусства │изучение отдельных дисциплин, разделов науки, для выполнения нового │ │ │ │вида профессиональной деятельности, получения новой специальности │ │ │ │или квалификации на базе имеющегося высшего или среднего │ │ │ │профессионального образования. Сроки обучения по данной программе │ │ │ │не менее 500 часов; │ │ │ │повышение квалификации (обновление теоретических и практических │ │ │ │знаний специалистов и руководителей отрасли культуры). Сроки │ │ │ │обучения по данной программе не менее 72 часов; │ │ │ │стажировка (формирование и закрепление на практике профессиональных │ │ │ │знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической │ │ │ │подготовки, либо изучение передового опыта, приобретение │ │ │ │профессиональных, организаторских и управленческих навыков, │ │ │ │необходимых для выполнения обязанностей по занимаемой или более │ │ │ │высокой должности). Сроки обучения по данной программе не менее 3 │ │ │ │дней; │ │ │ │- перечень документов, необходимых для прохождения обучения по │ │ │ │программам повышения квалификации и переподготовки кадров, │ │ │ │регламентируется внутренними документами самого образовательного │ │ │ │учреждения; │ │ │ │- расписание занятий и режим обучения устанавливаются │ │ │ │образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с │ │ │ │базисными учебными планами и с учетом максимально допустимой учебной│ │ │ │нагрузки обучающихся (слушателей курсов); │ │ │ │- учебный процесс должен включать в себя теоретические и │ │ │ │практические занятия; │ │ │ │- для самообразования обучающиеся (слушатели курсов) обеспечиваются │ │ │ │учебно-методическими и информационными материалами, подготовленными │ │ │ │преподавателями в соответствии с образовательными программами; │ │ │ │- обучающимся (слушателям курсов) предоставляется имеющаяся на │ │ │ │факультетах, кафедрах и в других структурных подразделениях │ │ │ │нормативная, инструктивная, учебная и методическая документация по │ │ │ │вопросам их профессиональной деятельности, а также библиотеки, │ │ │ │информационные фонды, услуги других подразделений в порядке, │ │ │ │определяемом уставом учреждения; │ │ │ │- за обучающимися (слушателями курсов) на время их обучения с │ │ │ │отрывом от основной работы сохраняется средняя заработная плата по │ │ │ │основному месту работы; │ │ │ │- иногородним обучающимся (слушателям курсов), направленным на │ │ │ │обучение с отрывом от основной работы, выплачиваются суточные по │ │ │ │установленным для командировок на территории Российской Федерации │ │ │ │нормам; │ │ │ │- оценка уровня знаний обучающихся (слушателей курсов) проводится по│ │ │ │результатам текущего контроля знаний и итоговой аттестации. │ │ │ │Проведение итоговой аттестации осуществляется специально │ │ │ │создаваемыми комиссиями, составы которых утверждаются руководителем │ │ │ │образовательного учреждения; │ │ │ │- по окончании обучения обучающимся (слушателям курсов) выдается │ │ │ │документ (удостоверение, сертификат), где указывается время обучения│ │ │ │и полученная специальность (квалификация) │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │4.3 │Требования к │- результатом оказания государственной услуги является освоение │ │ │результату │обучающимися в полном объеме выбранной образовательной программы и │ │ │оказания │приобретение необходимых навыков и компетенции; │ │ │государственной │- результат государственной услуги фиксируется выдачей: │ │ │услуги │диплома о среднем профессиональном образовании государственного │ │ │ │образца; │ │ │ │диплома о дополнительном профессиональном образовании │ │ │ │государственного образца; │ │ │ │удостоверения о краткосрочном повышении квалификации; │ │ │ │свидетельства о дополнительном образовании детей художественно - │ │ │ │эстетической направленности; │ │ │ │- показателями качества результата оказания поставщиком │ │ │ │государственной услуги являются: │ │ │ │по среднему и профессиональному образованию специальностей культуры │ │ │ │и искусства: │ │ │ │- доля выпускников, успешно выдержавших государственную итоговую │ │ │ │аттестацию, в том числе на оценку "отлично", "хорошо", │ │ │ │"удовлетворительно"; │ │ │ │- удовлетворенность выпускников полученным образованием; │ │ │ │- доля выпускников, получивших дипломы с отличием; │ │ │ │- доля выпускников, трудоустроившихся в течение первого года после │ │ │ │выпуска; │ │ │ │по дополнительному профессиональному образованию (повышению │ │ │ │квалификации) в сфере культуры: │ │ │ │- доля обучающихся, получивших документ о повышении квалификации; │ │ │ │- удовлетворенность потребителей государственной услуги полученным │ │ │ │образованием; │ │ │ │по дополнительному образованию детей художественно-эстетической │ │ │ │направленности: │ │ │ │- доля обучающихся, принявших участие в конкурсах, выставках, │ │ │ │олимпиадах; │ │ │ │- отношение численности обучающихся в 1 классе и выпускников; │ │ │ │- удовлетворенность потребителей государственной услуги полученным │ │ │ │образованием │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5 │Порядок оказания │ │ │ │государственной │ │ │ │услуги │ │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5.1 │Порядок │- информирование потребителей о порядке оказания государственной │ │ │информирования о │услуги осуществляют поставщики государственных услуг │ │ │государственной │(образовательные учреждения), реализующие программы среднего │ │ │услуге │профессионального образования, дополнительного профессионального │ │ │ │образования (повышения квалификации), дополнительного образования │ │ │ │детей, а также Департамент культуры Ярославской области; │ │ │ │- поставщик государственной услуги обязан ознакомить потребителя │ │ │ │государственной услуги и его родителей или иных законных │ │ │ │представителей с уставом образовательного учреждения, лицензией на │ │ │ │право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о │ │ │ │государственной аккредитации образовательного учреждения, основными │ │ │ │образовательными программами, реализуемыми данным образовательным │ │ │ │учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию │ │ │ │образовательного процесса; │ │ │ │- информация о государственной услуге должна быть размещена в │ │ │ │средствах массовой информации, на сайте Департамента культуры │ │ │ │Ярославской области, а также в специальных рекламных буклетах. Кроме│ │ │ │того, информация о государственной услуге размещается в каждом │ │ │ │образовательном учреждении на специально оформленных стендах, │ │ │ │размещенных в местах, доступных для получателя государственной │ │ │ │услуги; │ │ │ │- информирование граждан при приеме на обучение осуществляет │ │ │ │приемная комиссия образовательного учреждения. │ │ │ │До начала приема документов приемная комиссия должна объявить: │ │ │ │не позднее 1 февраля: │ │ │ │- ежегодные правила приема в образовательное учреждение; │ │ │ │- перечень специальностей, на которые образовательное учреждение │ │ │ │объявляет прием в соответствии с лицензией на право ведения │ │ │ │образовательной деятельности (с выделением форм получения │ │ │ │образования (очной, очно-заочной (вечерней), заочной, экстерната), с│ │ │ │указанием основных профессиональных образовательных программ │ │ │ │среднего профессионального образования базовой и (или) углубленной │ │ │ │подготовки) и образования, необходимого для поступления (основное │ │ │ │общее, среднее (полное) общее образование); │ │ │ │- перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам │ │ │ │по каждой специальности при поступлении на базе среднего (полного) │ │ │ │общего образования и на базе основного общего образования (без учета│ │ │ │дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) │ │ │ │профессиональной направленности) в соответствии с перечнем │ │ │ │вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего и │ │ │ │высшего профессионального образования, имеющие государственную │ │ │ │аккредитацию, по специальностям среднего профессионального │ │ │ │образования, утверждаемым Министерством образования и науки │ │ │ │Российской Федерации (далее - Перечень вступительных испытаний); │ │ │ │- формы проведения вступительных испытаний по каждой специальности, │ │ │ │их программы и систему оценок знаний при поступлении на базе │ │ │ │основного общего образования; │ │ │ │- перечень и программы вступительных испытаний для граждан, │ │ │ │поступающих на базе начального профессионального образования на │ │ │ │соответствующую специальность, правила их проведения, а также │ │ │ │систему оценки их знаний (в случае наличия права на проведение таких│ │ │ │вступительных испытаний на соответствующую специальность); │ │ │ │- перечень и формы проведения дополнительных вступительных испытаний│ │ │ │творческой и (или) профессиональной направленности на специальности,│ │ │ │требующие наличия у поступающих лиц определенных творческих │ │ │ │способностей, физических и (или) психологических качеств, их │ │ │ │программы, правила их проведения, а также систему оценки знаний │ │ │ │поступающих (в случае наличия права на проведение таких │ │ │ │дополнительных вступительных испытаний на соответствующую │ │ │ │специальность); │ │ │ │- информацию о возможности сдачи поступающими дополнительных │ │ │ │вступительных испытаний на русском языке; │ │ │ │- особенности проведения вступительных испытаний для граждан с │ │ │ │ограниченными возможностями здоровья; │ │ │ │- перечень и формы проведения вступительных испытаний для лиц, │ │ │ │имеющих среднее профессиональное образование или высшее │ │ │ │профессиональное образование; │ │ │ │- информацию о сроках проведения единого государственного экзамена, │ │ │ │установленных Федеральной службой по надзору в сфере образования и │ │ │ │науки, для сдачи единого государственного экзамена лицами, не │ │ │ │имеющими результатов единого государственного экзамена; │ │ │ │- информацию о возможности приема заявлений и необходимых │ │ │ │документов, предусмотренных Порядком приема в государственные и │ │ │ │муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального │ │ │ │образования (средние специальные учебные заведения) Российской │ │ │ │Федерации, в электронно-цифровой форме; │ │ │ │- информацию о формах проведения вступительных испытаний для лиц, │ │ │ │получивших среднее (полное) общее образование до 1 января 2009 г., │ │ │ │при приеме на очно-заочную (вечернюю) и заочную формы получения │ │ │ │образования; │ │ │ │- формы проведения вступительных испытаний для лиц, имеющих среднее │ │ │ │(полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях│ │ │ │иностранных государств; │ │ │ │не позднее 1 июня: │ │ │ │- общее количество мест для приема по каждой специальности; │ │ │ │- количество бюджетных мест для приема по каждой специальности; │ │ │ │- количество бюджетных мест, выделенных для целевого приема по │ │ │ │каждой специальности; │ │ │ │- количество мест по каждой специальности по договорам с оплатой │ │ │ │стоимости обучения (при их наличии); │ │ │ │- порядок организации приема по специальностям, по группам │ │ │ │специальностей, по образовательному учреждению в целом при условии │ │ │ │совпадения вступительных испытаний совместно или раздельно на │ │ │ │бюджетные места и на места по договорам с оплатой стоимости │ │ │ │обучения; │ │ │ │- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам │ │ │ │вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением │ │ │ │самостоятельно, дополнительных вступительных испытаний; │ │ │ │- информацию о наличии общежития(-ий) и количестве мест в общежитиях│ │ │ │для иногородних поступающих; │ │ │ │- образец договора для поступающих на места по договорам с оплатой │ │ │ │стоимости обучения; │ │ │ │- информацию о льготах, предоставляемых победителям и призерам │ │ │ │олимпиад школьников различного уровня, проводимых в соответствии с │ │ │ │Порядком проведения олимпиад школьников; │ │ │ │не позднее 20 июня: │ │ │ │- результаты единого государственного экзамена, вступительных │ │ │ │испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно, │ │ │ │подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний по │ │ │ │общеобразовательным предметам, входящим в перечень вступительных │ │ │ │испытаний по каждой основной профессиональной образовательной │ │ │ │программе среднего профессионального образования (как для лиц, │ │ │ │поступающих на бюджетные места, так и для лиц, поступающих на места │ │ │ │по договорам с оплатой стоимости обучения); │ │ │ │- информацию о месте регистрации на сдачу единого государственного │ │ │ │экзамена в дополнительные сроки в субъекте Российской Федерации по │ │ │ │месту нахождения образовательного учреждения (если поступающий лично│ │ │ │подает документы на поступление и не имеет результатов единого │ │ │ │государственного экзамена); │ │ │ │- порядок приема в учреждения среднего профессионального │ │ │ │образования, устав образовательного учреждения, информацию о наличии│ │ │ │лицензии на право ведения образовательной деятельности, │ │ │ │свидетельства о государственной аккредитации образовательного │ │ │ │учреждения по каждой из специальностей, дающих право на выдачу │ │ │ │документа государственного образца о среднем профессиональном │ │ │ │образовании, основных профессиональных образовательных программах │ │ │ │среднего профессионального образования, реализуемых образовательным │ │ │ │учреждением, и других документах, регламентирующих организацию │ │ │ │образовательного процесса и работу приемной комиссии (размещается на│ │ │ │информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте │ │ │ │образовательного учреждения на русском и английском языках). │ │ │ │В период приема документов приемная комиссия образовательного │ │ │ │учреждения ежедневно информирует о количестве поданных заявлений, │ │ │ │конкурсе и сдаче вступительных испытаний по каждой специальности, │ │ │ │организует функционирование специальных телефонных линий для ответов│ │ │ │на все вопросы поступающих; │ │ │ │- консультирование по вопросам приема и обучения в образовательном │ │ │ │учреждении осуществляют работники приемной комиссии, а также │ │ │ │руководители образовательного учреждения; │ │ │ │- лицом, ответственным за информирование поступающих о │ │ │ │государственной услуге, является заместитель директора учреждения по│ │ │ │учебно-воспитательной работе. При обращении за получением │ │ │ │государственной услуги лицом, ответственным за информирование │ │ │ │поступающих, является председатель приемной комиссии; │ │ │ │- дополнительным видом информирования потребителей государственной │ │ │ │услуги являются: дни открытых дверей, проводимые образовательными │ │ │ │учреждениями, ярмарки учебных мест, выставка образовательных │ │ │ │ресурсов области "Образование и карьера"; │ │ │ │- Департамент культуры Ярославской области осуществляет │ │ │ │консультирование граждан по всем вопросам, связанным с приемом, │ │ │ │зачислением, реализацией образовательных программ, выпуском │ │ │ │обучающихся и оказанием мер социальной поддержки │ ├─────┼──────────────────┼─────────────────────────────────────┬──────────────┬───────────────┤ │5.2 │Информация о │ Наименование учреждения │ Адрес │ Телефон │ │ │поставщике ├─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┤ │ │государственной │государственное образовательное │150000, │(4852) 72-93-36│ │ │услуги │учреждение среднего профессионального│г. Ярославль, │ │ │ │ │образования Ярославской области │ул. Собинова, │ │ │ │ │"Ярославское музыкальное училище │д. 5 │ │ │ │ │(колледж) им. Л.В. Собинова" │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┤ │ │ │государственное образовательное │150001, │(4852) 45-16-74│ │ │ │учреждение среднего профессионального│г. Ярославль, │ │ │ │ │образования Ярославской области │ул. Большая │ │ │ │ │"Ярославское художественное училище" │Федоровская, │ │ │ │ │ │д. 27 │ │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┤ │ │ │государственное образовательное │150048, │(4852) 44-28-00│ │ │ │учреждение среднего профессионального│г. Ярославль, │ │ │ │ │образования Ярославской области │ул. Ньютона, │ │ │ │ │"Ярославское училище культуры" │д. 30-а │ │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┤ │ │ │государственное образовательное │150000, г. │(4852) 30-75-29│ │ │ │учреждение дополнительного │Ярославль, ул.│ │ │ │ │профессионального образования │Комсомольская,│ │ │ │ │Ярославской области "Учебно - │д. 12 │ │ │ │ │методический и информационный центр │ │ │ │ │ │работников культуры и искусства │ │ │ │ │ │Ярославской области" │ │ │ ├─────┼──────────────────┼─────────────────────────────────────┴──────────────┴───────────────┤ │5.3 │Информация о │Режим работы государственных образовательных учреждений среднего │ │ │режиме работы │профессионального образования Ярославской области сферы культуры - │ │ │образовательных │ежедневно с 8.30 до 20.30, выходной день - воскресенье (обед с │ │ │учреждений │13.00 до 14.00) │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5.4 │Условия │- образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и │ │ │предоставления │утверждает ежегодные правила приема, определяющие их особенности на │ │ │государственной │соответствующий год, не противоречащие законодательству Российской │ │ │услуги │Федерации, порядку и правилам приема, определяемым учредителем и │ │ │ │закрепленным в уставе образовательного учреждения; │ │ │ │- прием в образовательные учреждения граждан для обучения по │ │ │ │образовательным программам начального общего, основного общего, │ │ │ │среднего (полного) общего, начального профессионального и │ │ │ │дополнительного профессионального образования осуществляется на │ │ │ │основе ежегодных правил приема, разрабатываемых в соответствии с │ │ │ │типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих │ │ │ │типов и видов. │ │ │ │Прием граждан в образовательные учреждения для получения среднего │ │ │ │профессионального образования осуществляется по заявлениям лиц: │ │ │ │- имеющих основное общее образование в соответствии с результатами │ │ │ │вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением │ │ │ │самостоятельно с целью определения возможности поступающих осваивать│ │ │ │соответствующие основные профессиональные образовательные программы │ │ │ │среднего профессионального образования. Образовательное учреждение │ │ │ │может в качестве вступительных испытаний учитывать результаты │ │ │ │государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших │ │ │ │образовательные программы основного общего образования, проводимой │ │ │ │экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной │ │ │ │власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в │ │ │ │сфере образования; │ │ │ │- имеющих среднее (полное) общее образование или начальное │ │ │ │профессиональное образование - на основании результатов единого │ │ │ │государственного экзамена по общеобразовательным предметам, │ │ │ │соответствующим специальности, на которую осуществляется прием, если│ │ │ │иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации в │ │ │ │области образования, и по результатам дополнительных вступительных │ │ │ │испытаний (при их наличии в образовательном учреждении); │ │ │ │- имеющих начальное профессиональное образование и поступающих в │ │ │ │образовательное учреждение на обучение по специальности, │ │ │ │соответствующей профилю его начального профессионального │ │ │ │образования, для обучения по сокращенной программе в соответствии с │ │ │ │результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным │ │ │ │учреждением самостоятельно; │ │ │ │- имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января│ │ │ │2009 г.; в соответствии с результатами вступительных испытаний, │ │ │ │проводимых образовательным учреждением самостоятельно; │ │ │ │- имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в │ │ │ │образовательных учреждениях иностранных государств; │ │ │ │- имеющих среднее профессиональное образование или высшее │ │ │ │профессиональное образование, в том числе для обучения по │ │ │ │сокращенной программе в соответствии с результатами вступительных │ │ │ │испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно. │ │ │ │Прием в образовательное учреждение для получения среднего │ │ │ │профессионального образования за счет соответствующего бюджета │ │ │ │осуществляется на конкурсной основе, если иное не предусмотрено │ │ │ │законодательством Российской Федерации. Условиями приема должно быть│ │ │ │гарантировано соблюдение права граждан на образование и зачисление │ │ │ │лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению основных │ │ │ │профессиональных образовательных программ среднего профессионального│ │ │ │образования базовой или углубленной подготовки; │ │ │ │- граждане с ограниченными возможностями здоровья (лица, имеющие │ │ │ │недостатки в физическом и (или) психическом развитии, в том числе │ │ │ │глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями │ │ │ │речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие) могут │ │ │ │участвовать в конкурсе как на основании результатов единого │ │ │ │государственного экзамена, так и на основании результатов │ │ │ │вступительных испытаний (при отсутствии результатов единого │ │ │ │государственного экзамена), особенности проведения которых │ │ │ │установлены ---------- Порядка приема граждан в имеющие │ │ │ │государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего │ │ │ │профессионального образования; │ │ │ │- результаты единого государственного экзамена, признаваемые как │ │ │ │результаты вступительных испытаний по общеобразовательным предметам,│ │ │ │соответствующим специальности, на которую осуществляется прием, │ │ │ │результаты вступительных испытаний, проводимых образовательным │ │ │ │учреждением самостоятельно, подтверждающие успешное прохождение │ │ │ │вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, не должны │ │ │ │быть ниже устанавливаемого Федеральной службой по надзору в сфере │ │ │ │образования и науки минимального количества баллов по результатам │ │ │ │единого государственного экзамена по таким общеобразовательным │ │ │ │предметам, подтверждающим освоение основной общеобразовательной │ │ │ │программы среднего (полного) общего образования в соответствии с │ │ │ │требованиями федерального государственного образовательного │ │ │ │стандарта в текущем году; │ │ │ │- при приеме в образовательное учреждение для обучения по │ │ │ │специальностям, требующим наличия у поступающих определенных │ │ │ │творческих способностей, физических и (или) психологических качеств,│ │ │ │могут быть установлены дополнительные вступительные испытания │ │ │ │творческой и (или) профессиональной направленности (далее - │ │ │ │дополнительные вступительные испытания), которые проводятся по │ │ │ │предметам, по которым не проводится единый государственный экзамен; │ │ │ │- перечень специальностей среднего профессионального образования, по│ │ │ │которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию │ │ │ │образовательные учреждения среднего профессионального образования │ │ │ │могут проводиться дополнительные вступительные испытания творческой │ │ │ │и (или) профессиональной направленности, утверждается Министерством │ │ │ │образования и науки Российской Федерации; │ │ │ │- без вступительных испытаний в образовательное учреждение │ │ │ │принимаются победители и призеры заключительного этапа всероссийской│ │ │ │олимпиады школьников, члены сборных команд Российской Федерации, │ │ │ │участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным │ │ │ │предметам и сформированных в порядке, определяемом Министерством │ │ │ │образования и науки Российской Федерации, по специальностям, │ │ │ │соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников, │ │ │ │международной олимпиады; │ │ │ │вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных │ │ │ │испытаний в образовательные учреждения принимаются: │ │ │ │- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также │ │ │ │лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся │ │ │ │без попечения родителей; │ │ │ │- дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым, согласно заключению│ │ │ │федерального учреждения медико-социальной экспертизы, не │ │ │ │противопоказано обучение в соответствующих образовательных │ │ │ │учреждениях; │ │ │ │- граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - │ │ │ │инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины │ │ │ │прожиточного минимума, установленного в Ярославской области; │ │ │ │- военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за │ │ │ │исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы │ │ │ │по контракту которых составляет не менее трех лет в соответствии с │ │ │ │Правилами обучения военнослужащих, проходящих военную службу по │ │ │ │контракту (за исключением офицеров), в государственных и │ │ │ │муниципальных образовательных учреждениях высшего и среднего │ │ │ │профессионального образования и на подготовительных отделениях │ │ │ │(курсах) федеральных государственных образовательных учреждений │ │ │ │высшего профессионального образования; │ │ │ │- граждане других категорий, предусмотренных законодательством │ │ │ │Российской Федерации. │ │ │ │Преимущественным правом на поступление в образовательные учреждения │ │ │ │пользуются: │ │ │ │- граждане, уволенные с военной службы, дети военнослужащих, │ │ │ │погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших │ │ │ │вследствие военной травмы; │ │ │ │- дети лиц, погибших или умерших вследствие военной травмы либо │ │ │ │заболеваний, полученных ими при участии в проведении │ │ │ │контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с │ │ │ │терроризмом. Порядок определения лиц, принимавших участие в │ │ │ │проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий │ │ │ │по борьбе с терроризмом, устанавливается в соответствии с │ │ │ │федеральными законами; │ │ │ │- граждане других категорий, предусмотренных законодательством │ │ │ │Российской Федерации │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5.5 │Перечень оснований│Основанием для отказа в получении государственной услуги │ │ │для отказа в │поступающему в образовательное учреждение является: │ │ │предоставлении │- предоставление поступающим неполного пакета документов, │ │ │государственной │определенного правилами приема в учреждение, или выявление в │ │ │услуги │представленных документах недостоверной или искаженной информации; │ │ │ │- недостаточный уровень образования поступающего для освоения │ │ │ │выбранной образовательной программы; │ │ │ │- неудовлетворительные результаты вступительных испытаний при приеме│ │ │ │в образовательное учреждение; │ │ │ │- недостаточное для освоения выбранной образовательной программы │ │ │ │количество баллов, полученных поступающим по результатам единого │ │ │ │государственного экзамена. │ │ │ │Предоставление государственной услуги прекращается досрочно по │ │ │ │инициативе обучающихся либо по инициативе ее поставщика путем │ │ │ │отчисления обучающихся по основаниям, предусмотренным уставом │ │ │ │учреждения; │ │ │ │- не допускается отчисление обучающихся по инициативе поставщика │ │ │ │государственной услуги во время их болезни, каникул, академического │ │ │ │отпуска или отпуска по беременности и родам. Порядок отчисления │ │ │ │обучающихся закрепляется в уставе поставщика государственной услуги;│ │ │ │- предоставление государственной услуги прекращается по окончании │ │ │ │обучения, после получения диплома государственного образца о среднем│ │ │ │профессиональном образовании; │ │ │ │- лицам, не завершившим среднее профессиональное образование, не │ │ │ │прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на │ │ │ │государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные │ │ │ │результаты, выдается справка установленного образца об обучении в │ │ │ │образовательном учреждении; │ │ │ │- оказание государственной услуги возобновляется в порядке, │ │ │ │определенном уставом поставщика государственной услуги; │ │ │ │- обучающийся имеет право на перевод в образовательном учреждении, │ │ │ │где он обучается, с одной образовательной программы среднего │ │ │ │профессионального образования и (или) формы получения образования на│ │ │ │другую в порядке, определяемом образовательным учреждением. Перевод │ │ │ │обучающегося из одного образовательного учреждения в другое │ │ │ │осуществляется в порядке, устанавливаемом Министерством образования │ │ │ │и науки Российской Федерации; │ │ │ │- предоставление государственной услуги возобновляется, если │ │ │ │обучающийся не получил ее в полном объеме. Порядок и условия │ │ │ │восстановления в образовательном учреждении лица, отчисленного по │ │ │ │неуважительной причине, а также приема лиц, отчисленных из иных │ │ │ │образовательных учреждений, определяются уставом поставщика │ │ │ │государственной услуги, если иное не предусмотрено законодательством│ │ │ │Российской Федерации; │ │ │ │- лица, не прошедшие итоговую аттестацию или получившие на │ │ │ │государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные │ │ │ │результаты, вправе пройти ее повторно не ранее чем через год │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5.6 │Порядок │Действия поставщика государственной услуги, нарушающие права ее │ │ │обжалования │получателя, могут быть обжалованы учредителю (в Департамент культуры│ │ │получателем │Ярославской области) или в суд. │ │ │государственной │Обжалование учредителю действий (бездействия) поставщика │ │ │услуги действий │государственной услуги в процессе предоставления государственной │ │ │поставщика │услуги осуществляется в соответствии с Федеральным ------- от 2 мая │ │ │государственной │2006 года N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан │ │ │услуги │Российской Федерации". │ │ │ │При обращении получателя государственной услуги в Департамент │ │ │ │культуры Ярославской области срок рассмотрения жалобы не должен │ │ │ │превышать 30 дней с момента получения обращения. В исключительных │ │ │ │случаях, а также в случае направления запроса срок рассмотрения │ │ │ │жалобы может быть продлен по решению директора Департамента культуры│ │ │ │Ярославской области, но не более чем на один месяц. О продлении │ │ │ │срока рассмотрения жалобы получатель государственной услуги │ │ │ │уведомляется письменно с указанием причин продления │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5.7 │Права обучающихся │Обучающиеся имеют право: │ │ │ │- на уважение своей чести и достоинства; │ │ │ │- на участие в обсуждении и решении вопросов деятельности │ │ │ │образовательного учреждения, в том числе через органы самоуправления│ │ │ │и общественные организации; │ │ │ │- на бесплатное пользование помещениями поставщика государственной │ │ │ │услуги, информационными ресурсами, услугами учебных, │ │ │ │социально-бытовых и других подразделений образовательного учреждения│ │ │ │в порядке, установленном уставом; │ │ │ │- на обжалование приказов и распоряжений администрации и действий │ │ │ │должностных лиц поставщика государственной услуги в порядке, │ │ │ │установленном законодательством Российской Федерации; │ │ │ │- на предоставление мер социальной поддержки в соответствии с │ │ │ │------- Ярославской области от 19 декабря 2008 г. N 65-з "Социальный│ │ │ │кодекс Ярославской области" │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │5.8 │Права поставщика │Поставщик государственной услуги самостоятелен в осуществлении │ │ │государственной │образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, │ │ │услуги │финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, │ │ │ │установленных законодательством Российской Федерации, типовыми │ │ │ │положениями об образовательном учреждении среднего профессионального│ │ │ │образования, дополнительного профессионального и дополнительного │ │ │ │образования детей, уставом образовательного учреждения. Компетенция │ │ │ │поставщика услуги определяется ---------- Закона Российской │ │ │ │Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании" │ ├─────┼──────────────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │6 │Порядок контроля │Контроль за соответствием качества оказанной государственной услуги │ │ │за соблюдением │утвержденным показателям качества осуществляется путем проведения │ │ │базовых требований│учредителем (Департаментом культуры Ярославской области (далее - │ │ │к качеству │департамент)) проверок поставщика государственной услуги на основе │ │ │предоставления │ежегодно составляемых планов проведения проверок либо на основании │ │ │государственной │поступивших жалоб на качество предоставляемой государственной │ │ │услуги │услуги. План проведения проверок утверждается директором │ │ │ │департамента. Основной целью проверки является контроль за │ │ │ │исполнением требований ---------- - - настоящих базовых требований. │ │ │ │Проверки проводятся не реже 1 раза в год по месту фактического │ │ │ │оказания государственной услуги в установленные для проверяемого │ │ │ │учреждения рабочие часы и дни. │ │ │ │Проверка проводится на основании приказа директора департамента │ │ │ │культуры Ярославской области. В приказе о проведении проверки │ │ │ │указываются: │ │ │ │- наименование органа, осуществляющего проверку; │ │ │ │- фамилия, имя, отчество, должности должностного лица или │ │ │ │должностных лиц, уполномоченных на проведение проверки, а также │ │ │ │привлекаемых к проведению проверки экспертов, представителей │ │ │ │экспертных организаций; │ │ │ │- наименование учреждения, фамилия, имя, отчество руководителя │ │ │ │учреждения, проверка которого проводится; │ │ │ │- правовые основания проведения проверки, в том числе подлежащие │ │ │ │проверке обязательные требования; │ │ │ │- цели, задачи, предмет проверки; │ │ │ │- сроки проведения проверки и перечень мероприятий по контролю, │ │ │ │необходимых для достижения целей и задач проведения проверки; │ │ │ │- перечень документов, предоставление которых учреждением необходимо│ │ │ │для достижения целей и задач проведения проверки; │ │ │ │- даты начала и окончания проведения проверки. │ │ │ │Проверка проводится с предварительным уведомлением проверяемого │ │ │ │учреждения: │ │ │ │- о проведении проверки, предусмотренной ежегодным планом, │ │ │ │учреждение уведомляется не позднее чем в течение трех рабочих дней │ │ │ │до начала ее проведения посредством направления копии приказа │ │ │ │директора департамента о начале проведения проверки в письменной │ │ │ │форме или иным доступным способом; │ │ │ │- о проведении проверки на основании поступивших жалоб учреждение │ │ │ │уведомляется не менее чем за двадцать четыре часа до ее проведения │ │ │ │любым доступным способом. │ │ │ │Предварительное уведомление может содержать требование о │ │ │ │заблаговременной (к началу проверки) подготовке необходимых │ │ │ │материалов и документов, а также о проведении других │ │ │ │подготовительных мероприятий. Проверка проводится должностным лицом │ │ │ │на основании предъявленного им руководителю проверяемого учреждения │ │ │ │(или лицу, его замещающему) приказа и служебного удостоверения. │ │ │ │В период проведения проверки должностное лицо не вправе: │ │ │ │- проверять выполнение требований, не относящихся к полномочиям │ │ │ │органа государственного контроля, от имени которого действует │ │ │ │должностное лицо; │ │ │ │- осуществлять проверку в случае отсутствия при ее проведении │ │ │ │руководителя учреждения или должностного лица, временно исполняющего│ │ │ │обязанности руководителя; │ │ │ │- требовать предоставления документов и информации, если они не │ │ │ │являются объектом проверки или не относящихся к предмету проверки, а│ │ │ │также изымать оригиналы таких документов; │ │ │ │- распространять информацию, полученную в результате проведения │ │ │ │проверки и составляющую государственную, служебную, иную охраняемую │ │ │ │законом тайну; │ │ │ │- превышать установленные сроки проведения проверки; │ │ │ │- осуществлять выдачу учреждениям предписаний или предложений о │ │ │ │проведении за их счет мероприятий по контролю. │ │ │ │В период проведения проверки должностное лицо вправе: │ │ │ │- в рабочие часы и дни посещать территорию и помещения проверяемого │ │ │ │учреждения; │ │ │ │- требовать от руководителя проверяемого учреждения присутствия во │ │ │ │время проведения проверки работников этого учреждения для │ │ │ │своевременного ответа на поставленные вопросы и представления │ │ │ │соответствующих документов; │ │ │ │- требовать от руководителя и работников проверяемого учреждения │ │ │ │необходимые по существу проверки справки, в том числе справки, │ │ │ │составленные на основании имеющихся документов, устные разъяснения, │ │ │ │а также письменные объяснения; │ │ │ │- требовать от руководителя проверяемого учреждения необходимые │ │ │ │оригиналы документов или их копии, делать копии документов, │ │ │ │относящихся к предмету проверки. │ │ │ │В период осуществления проверки должностное лицо обязано: │ │ │ │- своевременно и в полном объеме исполнять предоставленные ему │ │ │ │полномочия по предупреждению, выявлению и пресечению нарушений │ │ │ │утвержденных показателей качества; │ │ │ │- соблюдать законодательство Российской Федерации, права и законные │ │ │ │интересы проверяемого учреждения; │ │ │ │- проводить проверки на основании и в строгом соответствии с │ │ │ │приказом директора департамента; │ │ │ │- не препятствовать руководителю проверяемого учреждения и │ │ │ │уполномоченным им лицам присутствовать при проведении проверки, │ │ │ │давать разъяснения по вопросам, относящимся к предмету проверки; │ │ │ │- не препятствовать осуществлению деятельности проверяемого │ │ │ │учреждения; │ │ │ │- обеспечивать сохранность и возврат оригиналов документов, │ │ │ │полученных в ходе проверки; │ │ │ │- доказывать обоснованность своих действий при их обжаловании │ │ │ │юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями в порядке, │ │ │ │установленном законодательством Российской Федерации; │ │ │ │- соблюдать сроки проведения проверки; │ │ │ │- не требовать от учреждения документы и иные сведения, │ │ │ │представление которых не предусмотрено законодательством Российской │ │ │ │Федерации; │ │ │ │- осуществлять запись о проведенной проверке в журнале учета │ │ │ │проверок учреждения; │ │ │ │- составлять акт по результатам проверки; │ │ │ │- ознакомить руководителя проверяемого учреждения с актом, │ │ │ │составленным по результатам проверки. │ │ │ │По результатам проверки должностным лицом департамента составляется │ │ │ │акт проверки, в котором указывается: │ │ │ │- дата, время, место составления акта проверки; │ │ │ │- наименование органа, осуществляющего проверку; │ │ │ │- дата и номер приказа директора, осуществляющего проверку; │ │ │ │- фамилии, имена, отчества и должности должностных лиц, проводивших │ │ │ │проверку; │ │ │ │- наименование проверяемого учреждения, а также фамилия, имя, │ │ │ │отчество и должность руководителя или должностного лица, временно │ │ │ │исполняющего обязанности руководителя, присутствовавшего при │ │ │ │проведении проверки; │ │ │ │- дата, время, продолжительность и место проведения проверки; │ │ │ │- сведения о результатах проверки, в том числе о выявленных │ │ │ │нарушениях обязательных требований, установленных правовыми актами, │ │ │ │об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения; │ │ │ │- сведения об ознакомлении или отказе от ознакомления с актом │ │ │ │проверки руководителя или должностного лица, временно исполняющего │ │ │ │обязанности руководителя, присутствовавшего при проведении проверки,│ │ │ │о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи, а также │ │ │ │сведения о внесении в журнал учета проверок записи о проведенной │ │ │ │проверке либо о невозможности внесения такой записи в связи с │ │ │ │отсутствием указанного журнала; │ │ │ │- подписи должностного лица или должностных лиц, проводивших │ │ │ │проверку. │ │ │ │Акт проверки оформляется в 2 экземплярах, один из которых │ │ │ │направляется руководителю учреждения, в отношении которого │ │ │ │проводилась проверка │ └─────┴──────────────────┴────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
ГОУ СПО ЯО - государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области;
ГОУ ДПО ЯО - государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области;
ГУК ЯО - государственное учреждение культуры Ярославской области;
СанПин - санитарные правила и нормы;
СНиП - строительные нормы и правила.